Tập trung vào công tác bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường THPT. Nghiên cứu này đi sâu vào việc tìm hiểu các phương pháp đào tạo, xây dựng hệ thống bài tập tiêu biểu, và phân tích các yêu cầu đối với học sinh giỏi hóa học. Luận án cũng nhấn mạnh vai trò của giáo viên trong việc phát hiện và phát triển năng lực hóa học cho học sinh từ bậc trung học phổ thông, từ đó góp phần tạo nên những tài năng hóa học phục vụ cho sự phát triển của đất nước