Mèo của chúng tôi đang chạy đi lấy dữ liệu cho bạn ...

Hỗ Trợ Đồ Án – Sàn thương mại bán code kiếm tiền số 1 Việt Nam

Hỗ Trợ Đồ Án

Gửi thông báo lỗi Báo cáo vi phạm bản quyền

[PE202565] Thiết kế hệ thống thông tin -60%

Upload bởi:

kimcuongt3

(0 Đánh giá)

50,000đ

20,000đ

Thực hiện chủ trương của Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo và quản lý ở các trường đại học và cao đẳng trong cả nước. Các trường cao đẳng trong cả nước đều đã quán triệt và thực hiện tăng cường xây dựng cơ sở hạ tầng, trước hết là hệ thống mạng cục bộ và đường truyền Internet

Danh mục Quản lý an toàn thông tin

Loại Tài liệu

Ngày tải lên 14/03/2025

File download hotrodoan.vn_Thiết kế hệ thống thông tin.pdf

Lưu bài

Chức năng đầy đủ và giống demo 100%
Hỗ trợ lắp đặt nếu cần
Hỗ trợ trả lời người mua sau khi tải

Nguyễn Kim Cường

Xem trang

Bài đăng
129

Đánh giá (0)
0/5

Ngày tham gia
11/03/2025

I. Những kết quả đạt được của đề tài :

- Đã cơ bản hoàn thành các bước trong phân tích và thiết kế hệ thống. Xây dựng được hệ thống thông tin quản lý sinh viên - sinh viên và kết quả đào tạo tại trường Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức với một số chức năng chính.

- Hệ thống về cơ bản đã đáp ứng được yêu cầu tăng cường đưa công nghệ thông tin vào quản lý đào tạo và quản lý kết quả đào tạo trong nhà trường. Đảm bảo sử lý nhanh, chính xác và thuận tiện trong một số tra cứu và một số nghiệp vụ quản lý sinh viên - sinh viên và kết quả đào tạo.

II. Những hạn chế :

- Các thông tin, dữ liệu về hồ sơ sinh viên còn hạn chế, chưa có một số thuộc tính như : khen thưởng, kỷ luật, đảng, đoàn, chế độ ưu tiên. Do đó một số nghiệp vụ quản lý vẫn chưa được tự động hoá.

- Chưa kết nối được với hệ thống thông tin tuyển sinh của nhà trường, do sau khi có kết quả xét duyệt tuyển sinh của nhà trường lại phải nhập danh sách sinh viên đã trúng tuyển vào hệ thống này. Về mặt nhập liệu trên phạm vi toàn trường là trùng 2 lần, gây lãng phí.

- Chưa quản lý điểm được tới các môn học của các học kỳ, mà mới chỉ quản lý được đến điểm trung bình chung của học kỳ. Do đó mỗi học kỳ, giáo viên chủ nhiệm lại phải cộng điểm bằng thủ công, sau khi tính ra được điểm TBC mới nhập vào máy. Như vậy khả năng tự động hoá tính toán chưa cao.

ĐIỂM TRUNG BÌNH